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réhabilitation ou construction nouvelle d’école Présentation de l’école déjà existante · Combien de classes ont-elles été déjà construites ? · Quels sont les effectifs (masculin et féminin) des classes existantes ? · Combien d’années sont-elles déjà dispensées dans ces classes ? · Quel est le mode de recrutement de l’école (annuel, bisannuel) ? · Quelle est la fréquentation par année ? · Y a-t-il des élèves sans classe ? Si oui, où vont-ils à l’école ? · Combien de professeurs sont-ils présents ? Quel est leur statut respectif ? (titulaire, vacataire, volontaire) Y a-t-il suffisamment de professeurs ? · Sont-ils logés ? · Quel est l’état des infrastructures existantes (murs, fondations, crépis, toiture, huisserie, dalle...) ? · Quel est l’état du mobilier existant ? · Une bibliothèque est-elle présente ? · Une coopérative scolaire existe-t-elle ? Si oui, quels sont ces objectifs et moyens financiers ? L’aire scolaire · Quels sont les villages de l’aire scolaire et leur distance du village (1er et 2ème cycle) · Quelle est l’école de 1er cycle la plus proche ? Quelle est l’école de 2ème cycle la plus proche ? · Donner le nombre d’élèves de chaque village pour chaque année inscrits et venant régulièrement à l’école. · Comment ces élèves se rendent-ils à l’école ? · Une cantine ou des logements sont-ils prévus pour ces élèves ? · Quelle est la population scolarisable pour chaque village de l’aire scolaire ? · Y a-t-il des élèves sans classe dans l’aire scolaire ? Si oui, où vont-ils à l’école ? Situation administrative actuelle · Le village a-t-il eu l’agrément de la DRE pour la construction de l’école actuelle ? Si oui, le joindre · L’école est-elle toujours dans la carte scolaire ? · Dans le cas d’une construction nouvelle d’école, le village a-t-il eu l’agrément des autorités compétentes pour la construction nouvelle d’école ? Si oui, le joindre. Si non, y a-t-il possibilité d’inclure la construction nouvelle dans la carte scolaire ?
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